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TUhjnbcbe - 2021/9/29 23:07:00
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《百川》中华诗词课堂

第十八课联律禁忌、马蹄韵及联眼

同学们:

今天讲三个问题,一是联律禁忌,二是马蹄韵,三是如何识别联眼。

一、联律禁忌

对联的基本格律,除了六要素之外,还有几个比较重要的禁忌,在现行的《联律通则》里提到三种,并取消了关于孤平孤仄的禁忌,其原因是古人并没有确切的给出过孤平孤仄的定义,目前在学术上,这两者的定义还都有着相当大的争论,所以,除了诗钟对此有严格的格律要求外,对联对此根据《联律通则》进行了放宽,未对此作出硬性要求。?除了《联律通则》中提到的三种禁忌外,还有几点是需要大家多加注意的,现在一并整理归纳为十忌如下:

十忌口诀:一忌合掌二忌重,三忌失对欠平衡。第四失替应留意,五为乱脚六孤平。第七切记三平尾,八忌上重下边轻。九忌初学用僻典,十忌隔阂意不清,记住十忌并不难,浅显易懂最易行。

1.忌合掌

合掌是指一副对联中,同比或上下比同时出现词义相似、相近、雷同,也就是意思重复的字、词,即我们通常说的同义相对。如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等,就属合掌。当然,出现个别非中心词语(尤其是虚词)的合掌,或者合掌部分在联中比重很小,无伤大雅。一些含义相近的语句相对,也未尝不可。如:

心色皆空成正道

根尘俱彻证圆通

此联上下联联义颇为接近,但终究不是同义。


  一副对联,必须上下比的词语异义相配,才算合格。在作联时,有人误认“词类相对”,以为上下联意思相同才是对仗工稳,其实这是犯了合掌的毛病。一副对联不管长短,字数总是有限的,若在有限的空间里重复一件事,还有什么意思?所以,合掌是对联的第一大忌。如:


  五湖传喜讯;


  四海送佳音。


  “五湖”与“四海”同指广阔的地域,“传”与“送”意思相似,“喜讯”与“佳音”更是同义词。这样的对联即便是其它方面再怎么好,读起来也让人觉得味同嚼蜡!就没意义了。


  2.忌不规则重字

对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。如“世事纷纷”对“红尘滚滚”,其中,“纷纷”对“滚滚”,就是叠字相对;又如:

修道是修心,心空即是涅槃岸

见因如见果,果苦莫如地狱人

其中,“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”,都属于重字相对。但对联中应尽量避免不规则重字,也就是“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如:

漏网之鱼,世间时有;

脱天之鸟,宇内尚无。

诸佛洞观实相而无住;

众生游戏虚空而不知。

所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。如:

业流不住勿贪境;

命运相同不恨人。

上下联中的“不”,就是异位重字。

同位重字和异位重字都是联之所忌。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的,如:

本无月缺月圆,它随顺你;

虽有花开花落,你任由它。

联中的“它”对“你”,就是异位互重。又如:

万法一心,空不异色;

一心万法,色即是空。

联中的“一”与“万”、“心”与“法”、“空”与“色”,便是异位互重。又如:

一人千古

千古一人

这是林森挽孙中山先生联,联中的四个字都是“异位互重”。


  重是指不规则重字,有规则重字是巧联,无规则重字是病联。

3、忌失对欠平衡


  在联语中,结构、词性等应该对应的地方没有对应上,就是失对。失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。


  例如:


  奥运精神传友谊;


  圣火辉煌映和谐。


  此联中用“辉煌”对“精神”属于词性失对,即形容词对名词。

 4、忌失替


  失替也是语病的一种,在同一联(上联或下联)的词语中,平仄应该交替、有规律的出现才对。上联的第2第4第6个字应是仄、平、仄,或是平、仄、平;下联的第2第4第6个字应该是平、仄、平,或是仄、平、仄。如果不管上下联第2第4第6个字出现连续两平或两仄,就叫失替。


  5、忌乱脚


  脚,是指上联或下联的最后一字。必须遵守上联仄收尾,下联平收尾,即上仄下平,违背了这个规律就是乱脚。比如:

九州迎圣火;

百载圆一梦。


  上下联最后一个字都是仄声,这就违背了上仄下平的规律,读起来很别扭,是因为乱脚,就不符合联律了。当然,也有少量对联是上平下仄收尾的,如:

捧着一颗心来

不带半根草去

——(陶行知撰)

惟楚有才

于斯为盛

——(长沙岳麓书院门联)

但是,这种情况应以特例视之。至于上下联同声收尾,则是违律。

6、忌孤平


  孤平是指平脚句(下联)里,除最后一个字是平声外,其它都是仄声,这就叫孤平,上联的孤仄也不可取。

7、忌三平、三仄尾

所谓忌三平尾或三仄尾,指的是在一个句子的最末三个字,应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚登莲台”,三平尾。又如“依法修行可入道”,三仄尾。两者都由于音律单调而缺乏美感,三平尾、三仄尾都是对联的大忌,在撰联时很容易被忽视,不管几言联,只要尾部连三仄或连三平,都是对联所忌。如:

爆竹声声辞旧岁;

梅花朵朵迎新春。


  “迎新春”就犯了三平尾。你不觉得读起来很别扭吗?这也就是对联为什么要求联律,没律的句子就不能给人美感,没有抑扬顿挫的节奏,就不能算对联了。


  8、忌上重下轻


  我们知道,一副对联由上下两联组成。如果上联写得气势强盛(重),而下联写得气势软弱(轻),就会给人一种虎头蛇尾的感觉,这就叫上重下轻,上重下轻也是对联的病症之一。比如:

听铁马声声关山入梦;

看银钩笔笔书画萦心。


  此联立意,可以用“银钩笔笔”对“铁马声声”,“书画萦心”对“关山入梦”,气势上下联就大大减弱,明显的气势不足,有损整副对联的美感。


  如果上联的气势很低,用下联来补倒是可行的。比如:

南邦庙死个和尚;

西竺国多一如来。


  上联就没一点气势,如果下联不能补上,就很尴尬。


  9、忌用僻典

对联用典会增加对联的可观性,使对联显得更高雅。但是若用僻典,使人丈二和尚摸不清头脑就不好了,你不能每人都去解释一遍吧?特别是对初学者,一定要弄清所用典故的来龙去脉,不然会弄巧成拙,贻笑大方!

10、忌联意隔阂

除去无情对外,对联禁忌上下联各言其事,只对不联。对联中所谓的隔,或者说隔阂是指在意境之中的景或是情在特定时间里不能相互存在或相互融合,达不到和谐的情况。即:在意境之中的两种或两种以上的景物不可能同时在意境中出现,而我们却把它写在一起了,这就是隔了,比如上句明明写的“明月照西楼”而下面就写“菊花欺细雨”。这样月和雨不可能同时存在的情况出现在诗词对联之中就造成“景隔”了,(当然特别的气候除外)。或者情感方面上句还写的心花怒放,下句就写忧愁满面那么就造成“意隔”(情隔)。

至于“隔”大致分为两种情况:一是写景的意境的“隔”与“不隔”;二是写意或借景写意的意境的“隔”与“不隔”。下面分别简述:

第一,写景意境的“隔”与“不隔”

根据上面的定义,就是两种或多种景物能相互依存的或在某特定时间能够同时存在的就是不隔,如:

出句:静水横舟凭柳钓

对句:微风斜月任松簪

上联的意境是无人的孤舟系在柳树下,静静地躺在水面上,很清雅的一幅画面。下联是清风轻抚着月下的松树,把这两幅画融合,就是:天上挂着一轮明月,月下的松柳在微风中轻摇,而柳丝垂落到小舟上,小舟下的水面波光粼粼,相互依存统一构成了一副淡雅的画面。这就不隔了。再如:

出句:秋月云端见

对句:春花风里拾

这副联为纯景联,我们先分析意境,天上的秋月在云端忽隐忽现。而下联则是在春天的花园里摘花。因为没有一个同一地点的信息,无法体现是同一地点春去秋来的变化,少了这一层关联,我们再来细看,春花和秋月是不能同时存在的,难以融合在一起,这就是隔景了。再如:

出句:清荷听雨碧波醉

对句:枫叶吻霜霞岭羞

问题同上,在这副对联中秋霜与夏天的清荷碧波难以相互依存,缺少关联,亦是隔阂。

第二,写意或借景写意的意境的“隔”与“不隔”

隔意就是后面内容的情(志向、品格)和前面的不一样。如果是对联,那么上下联所表达的情(志向、品格)不一样,就不能完美地表达作者的意图,那就是隔意。如:

出句:分一缕春光入户

对句:带三分萧瑟回家

上联的意思是,希望春天带来好运气给家里增添和煦的气氛,而下联呢?带回来的是失望、颓唐,所以上下联的情感不一致,这样就是隔意了。再如;

出句:春风得意

对句:寒露浸心

上联是喜气洋洋,而下联却是悲悲戚戚,这种情况就是隔意,因为上下联的气氛不能融洽。

综上所述,至于“隔”与“不隔”必须也是要从全联来看的,不管是情还是景,都必须有一个关联点,一脉相承,才能不隔。

总之,对于对联爱好者来说,只要认真避免以上十忌,就不愁对不出好的对联!

二、马蹄韵基本规则

马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论,最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出,并撰写了专著《对联格律》。

马蹄韵的基本规则其实很简单,初学者大可不必视为畏途。为让大家能够尽快掌握马蹄韵,本人以尽量简练的描述与例举介绍马蹄韵的基本规则,并提出对马蹄韵正格与变格的一些看法。

(一)马蹄韵基本规则简说

马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!这是马蹄韵对联规则的精华所在,因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。此规则基于汉语中双音节词占很大比重的情况而得出,相当部分的联句可套用此规则。至于联句为什么要作平仄交替,古今联家均认为只有这样才能读起来抑扬顿挫、琅琅上口。

将以上规则再加上“上仄下平”的联脚平仄规定,即可基本掌握马蹄韵要领。不论是句中平仄还是句脚平仄,均可一言以蔽之。

以下是被称为“平仄杆”的两种马蹄韵平仄规则(仅对上联而言,下联相反即可)。

第一种:……平仄仄平平仄仄平平仄

第二种:……仄仄平平仄仄平平仄仄

句中平仄:不管多少字的联句,只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截,即可符合马蹄韵规则。

句脚平仄:不管多少句的联语,每一分句的句脚字只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截,即可符合马蹄韵规则。

(1)句中平仄规则举例

一言句:

旧(仄)

新(平)

二言句:

诗癖(平仄)

画痴(仄平)

看水(仄仄)

听泉(平平)

三言句:

独生子(平平仄)

特种兵(仄仄平)

龙胆草(平仄仄)

马兰花(仄平平)

四言句:

四方来宝(仄平平仄)

八路进财(平仄仄平)

注:八字新韵为平

恩来立志(平平仄仄)

马到成功(仄仄平平)

五言句:

有客如擒虎(仄仄平平仄)

钱请退之(平平仄仄平)

——五言句律诗格之一

八方盈正气(平平平仄仄)

四化涌春潮(仄仄仄平平)

——五言句律诗格之二

百花开盛世(仄平平仄仄)

双燕入农家(平仄仄平平)

——此格式可看作第二种格式的变格

六言句:

处处明山秀水(仄仄平平仄仄)

家家笑语欢歌(平平仄仄平平)

——六言格式之一。

梅报九州春讯(平仄仄平平仄)

雪清三界俗尘(仄平平仄仄平)

——六言格式之二,也可看作第一种格式的变格。

七言句:

莺歌燕舞留春住(平平仄仄平平仄)

虎跃龙腾向未来(仄仄平平仄仄平)

——七言句律诗格之一

碧海红霞辉玉宇(仄仄平平平仄仄)

东风旭日荡神州(平平仄仄仄平平)

——七言句律诗格之二

诸葛大名垂宇宙(平仄仄平平仄仄)

叔牙无欲得威严(仄平平仄仄平平)

——七言句格式之三,也可看作第二种格式的变格。

八言句以上多为拆分句,拆分后按每个分句的字数套用上述规则即可。不再举例。

(2)句脚平仄规则举例

二句联:

门辟九霄,仰步三天胜迹;(平仄)

阶崇万级,俯临千嶂奇观。(仄平)

爆竹知人意,声声悦耳;(仄仄)

梅花晓天时,朵朵欢心。(平平)

三句联:

申奥功成,入世关通,一年好景蛇辞岁(平平仄)

兴邦业举,富民旗展,万里雄图马跃春(仄仄平)

勤廉并行,作风转变,民安国泰千秋富(平仄仄)

法德齐治,正气弘扬,地久天长四海春(仄平平)

四句联:

九州风物,荡漾胸中,一任他海阔天空,鸢飞鱼跃;(仄平平仄)

三晋溪山,奔腾眼底,合归我松青柏翠,鸟语花香。(平仄仄平)

申奥扬眉,入世争雄,足球圆梦,喜事桩桩强国力;(平平仄仄)

促农迈步,航天斗艳,科技兴邦,丰碑座座快民心。(仄仄平平)

五句联以上以此类推,不再举例。

(二)马蹄韵正格、变格

传统的句脚平仄变格说——《对联格律》中对句脚平仄变格的描述(原文):“变格式,一般是指对联末二句句脚为双平或者双仄者。”

传统联律没有句中平仄的“变格”概念。以下是本人对句中平仄、句脚平仄正格、变格的认知,其中将“一三五不论,二四六分明”的规则归入句中平仄变格并作了归纳性解说。

(1)关于正格

既然马蹄韵的基本规则在于“平平仄仄两两交替”,那么只要句中和句脚严格做到“两两交替”即为正格。这里要强调的是:没有必要区别最后两个字是双仄还是单仄。本文开始提到的两种“平仄杆”应该一视同仁对待,因为两种格式事实上并不存在高下之分!

故此,句脚平仄不应该把“末二句句脚为双平或者双仄者”视为变格!照此推理容易误导出“末二字为双平或者双仄”为句中平仄变格的模糊概念。

句中平仄遵循正格,能使上下联的平仄做到字字相反,这样的对仗被认为是最工整的。

上文提到的五言、七言律诗格第二种(平平平仄仄、仄仄平平平仄仄)因应用十分广泛,故应作为正格看待。

(2)关于变格

简单说,没有严格遵循“平仄两两交替”规则即可视为变格。句中平仄和句脚平仄都存在变格。

句脚平仄变格

民意顺,国运兴,四海讴歌称盛世(仄平仄)

春风和,日色丽,九州景物换新颜(平仄平)

此例句脚平仄没有遵循“两两交替”规则(没有从“平仄杆”的最后依次向前截取),故为变格。

四句、五句及以上的长联,有时为了联意需要或者运用特殊联格的缘故打破“两两交替”规则,即为变格。例:

新相识,旧相识,春宵有约期方值。试问今夕何夕,一样月色灯色,该寻觅。

这边游,那边游,风景如斯乐未休。况是前头后头,几度茶楼酒楼,尽勾留。

——(句脚押韵)
  
  

人人论功名,功有实功,名有实名,存一点掩耳盗铃之私心,终为无益;

官官称父母,父必真父,母必真母,做几件悬羊卖狗的假事,总不相干。

——(拆词分总)
  
  
  

循规曰圆,循矩曰方。当圆则圆,当方则方。或舍圆求方,或舍方求圆,圆方岂可随心变。

明事为觉,明知为悟。错觉非觉,错悟非悟。有以觉求悟,有以悟求觉,觉悟缘由阅世来。

——(句脚越递)

本人认为,某些联意甚佳的长联,句脚安排为“平仄平仄”这样单平仄交替或者单平仄、双平仄均有交替并非绝对不可以。只要联意好,再加句子多、停顿也多的缘故,读起来一般不会产生拗口的感觉,如果每个分句的句中平仄都很考究的话,这样的长联同样能成为佳联!

(3)句中平仄变格之“一三五不论,二四六分明”规则

这个规则由来已久,并被广泛应用。此规则的要点在于:只注重双音节词组第二个字的平仄交替(第一个字则可以灵活处理)。

此规则一般应用于以“两平”或“两仄”起头的格式中,且单言句不计最后一字。

具体说(上联):三言句“一不论”(□平仄),四言、五言句“一三不论”(□平□仄、□仄□平仄),六言、七言句“一三五不论”(□仄□平□仄、□平□仄□平仄),八言、九言以上通常按拆分成两句以上的多句联另论。(□:表示平仄不论处,以下同)举例:

柳三变(□平仄。正格应为:平平仄,此例变格:仄平仄)

张九成(□仄平。正格应为:仄仄平,此例变格:平仄平)

风清云静(□平□仄。正格应为:平平仄仄,此例变格:平平平仄)

九州溢彩(□平□仄。正格应为:平平仄仄,此例变格:仄平仄仄)

(四言句特例:)

百花齐放(□平□仄。正格应为:平平仄仄,此例实为:仄平平仄,符合第一平仄杆,反而为正格)

明月几时有(□仄□平仄。正格应为:仄仄平平仄,此例变格:平仄仄平仄)

我欲乘风归去(□仄□平□仄。正格应为:仄仄平平仄仄,此例变格:仄仄平平平仄)

电信九州枢纽(□仄□平□仄。正格应为:仄仄平平仄仄,此例变格:仄仄仄平平仄)

草亭闲坐看花笑(□平□仄□平仄。正格应为:平平仄仄平平仄,此例变格:仄平平仄仄平仄)

(4)“一三五不论”变格处理应注意的问题

第一,忌孤仄/孤平

孤仄/孤平导致联句平仄交替太少,读起来缺乏音调变化。一般应在五言、六言、七言联句中避免此问题。

如何避免孤仄/孤平?记住一句话:不能只对第三字作变格。请看:

五言:仄仄仄平仄(第四字孤平,下联平平平仄平就是孤仄)

六言:仄仄仄平仄仄(第四字孤平,下联平平平仄平平就是孤仄)

七言:平平平仄平平仄(第四字孤仄,下联仄仄仄平仄仄平就是孤平。注意:七言联孤仄/孤平的概念是不含句脚字)

纠正孤平/孤仄的办法:将其他单数位置的字也酌情作变格处理(其依据正是“一三五不论”规则)。例:

明月几时有(平仄仄平仄)

重见六朝名胜(平仄仄平平仄)

前途无限未来日(平平平仄仄平仄)

第二,忌三仄尾/三平尾

忌三仄尾/三平尾的理由同样是“平仄交替太少,读起来缺乏音调变化”。切记:五言第二种律诗格(平平平仄仄)第三字、七言第二种律诗格(仄仄平平平仄仄)第五字不能作变格处理。否则就会在上联出现“三仄尾”,下联出现“三平尾”:

平平仄仄仄(下联:仄仄平平平)

仄仄平平仄仄仄(下联:平平仄仄平平平)

因此,根据“一三五不论,二四六分明”规则和三仄尾/三平尾的禁忌,我们可以得出以下结论:

五言第二种律诗格只能对第一字作变格,七言第二种律诗格只能对第一、三字作变格。

(5)特殊联格

在很多特殊联格中,其平仄运用可以视作马蹄韵的变格,这些特殊联格包括叠字、复字、回文、谐趣、音韵等等。另外,上联全仄、下联全平联句也是很典型的变格。在这些变格联句中,平仄安排几乎没有了任何规律。

举例:

坐,请坐,请上坐;

茶,敬茶,敬香茶。

——(复字格,上联全仄)

风声雨声读书声声声入耳

国事家事天下事事事关心

——(复字格)

上海自来水来自海上

山东落花生花落东山

——(回文格)

管他三七二十一

醉我三百六十五

——(谐趣、数字格。联脚上平下仄,极为特殊)

羊年阳春扬州杨柳飏絮洋洋洒洒

燕乐艳日雁塔彦英宴宾嬿嬿姝姝

——(同音异字格。中华世纪坛征联一等奖。本来是变格出句,但是对句做到与出句平仄字字相反,整体对仗十分工整,给人一种物极而反的完美感)

成语、成句、专名入联

有一部分成语、专名、三字词组和部分成句中的词组呈连平或连仄排列,在必需整体入联时,必然破坏“平仄两两交替”的规则。此时需要考虑的是联句整体的韵律感。可以按照语义节奏来安排平仄交替。

——(例子略)

联意需要

臧克家先生题李白纪念馆联:

酒胆海样大

诗才天比高

——(上联五字连仄而具矫健之美,下联四平一仄而有清朗之风)

中国楹联学会会长马萧萧先生题杨妃墓的一联:

花开三章清平调

叶落一曲长恨歌

——(上联前五字皆为高调(阴平),第六字为升调(阳平),末字为降调(去声),整句先直后曲,于后半句形成升降摇曳之变化,颇富韵味;下联前二字为降调,第三字"一"字变读后仍为降调,第四字顺势变为低调字,第五字急转为升,接下去又转而先降后高,音调变化更见灵动;且上下联之全句调势一降一升,又构成明显对比,整副联语因此具备了音乐美。)

因联意需要无法做到“两两交替”时,可结合语义节奏来安排平仄作适当交替。例:

四面花/果然好样(“花、样”交替即可)

一肚草/格外大声(“草、声”交替即可)

与/有肝胆人/共事(“与、人、事”交替)

从/无字句处/读书(“从、处、书”交替)

本人结合“平仄杆”的概念对马蹄韵“平仄两两交替”的基本规则作了简要的阐述,无意改写传统联律中句脚平仄“变格”的概念,也无意加大句脚平仄“正格”的范围,只是为了更便于理解和从事撰写而已。

三、联眼和趣联欣赏

(一)联眼

什么是“联眼”呢?“联眼”指在联句中对意境起决定性作用的字词,一个字词用好了,可以起千军万马之力,画龙点睛,龙飞九天。联眼在联句中可能是一个单独的字,也可能是一个词组,或复合词组。茶联的集大成者《百茶联》原创作者在天首创“联眼”单词,并在“在天联评”中首次采用。如:“一水风光招客醉;满城春色任君尝”。这一联中的“醉、尝”二字,便是“联眼”,颇为出神入化。


  王荆公诗“春风又绿江南岸”的“绿”字,贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“敲”字,都是所谓“诗眼”。因为这是全句甚至全诗最要害的地方,所以要舍得下功夫去琢磨。贾岛当年就因为难决定“推敲”二字用哪个字好,一个劲儿低头苦吟,竟撞了京兆尹韩愈的大驾,还给后人留下“推敲”这个典故。


  同样,对联也要工于练字。相传王荆公之侄王游为镇江甘露寺山门撰了一联,“平地风烟飞白鸟;半山云水卷苍藤”。他写好后自我感觉颇好,因之以告苏轼。苏轼说,此联精神全在“卷’字,惜上联“飞”字稍弱,不能为之相称。他请苏轼修改,苏轼改“飞”为“翻”,王游叹服.这个“翻”与“卷”字正是此联的“联眼”。


  郭沫若60年代游广州白云山时见该山“听涛亭”有一联;“旭日朝霞红雨乱;天风海水白云间。”郭老便以下联末字的“间”改“闲”字,虽只一字之改而气象迥异。前人诗话里常有以隽字作眼之说,“闲”在此处即为隽字,也就是“联眼”。


  西湖竹素园有联云:“水清鱼读月;山静鸟谈天”。联中的“读”与“谈”字便成了此联的眼睛。用“读”“谈”二字极妙,人格化地活现出水中景,山里趣。水清冽到什么程度?清到鱼能隔水读月;山静到什么程度?静到能听见鸟的谈天之音,并由此以静带动,由动牵静,在这里文字所表达的内容与自然所具有的形式和谐有致,优美绝伦。


  郑板桥的名联:“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花。”联中的“梳”“润”二字,将“春风”与“夜雨”写活了,写绝了。“梳”的是微风,是绿柳;“润”的是红花,是细雨。有静有动,有声有色。柳经梳理必然容光焕发,花经润泽必然分外妖娆,如此赏心悦目的画面,简直令人拍案叫绝。


  王国维在《人间词话》中讲到:“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字而境界全出。‘云破月来花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。”确实,一个“闹”字使人们联想到春意的蓬勃,一个“弄”字使人们联想到花在风中舞动的影子。对联中有没有这种境界全出的好句子呢?有,题西湖静凉轩的一联便可以说与王国维所引的两句有异曲同工之妙:“半塔斜阳颓老衲;一池残叶战秋声。”此联写的斜阳、古塔、残荷,然而却没有那种萧瑟、凄凉之感,而是写出另一种境界,凋残的荷叶在秋天的斜阳残照下,仍然顽强不屈地立在池中,给人一种苍劲健美之感。这就是由于一个“战”字而使境界全出,仿佛枯荷也具有了人才有的一种精神,一种力量。当你看了这副对联,面对着静凉轩前的荷叶、斜阳,难道不会使你感到,即使这秋日里的残荷败叶,也仍然有顽强的生命力吗?


  西湖飞来峰下冷泉亭对联:“泉声咽危石;月色冷青松。”一个“咽”字,一个“冷”字,联眼也,能使得境界全出。清泉淙淙仿佛是危石在幽咽,月光如水却好象青松也变冷了。危石与青松竟也具备了人才有的情感和感觉。两个字创造出一种清冷、幽寂的境界,直扣住了“冷泉亭”,与前边一联则又有另一种不同的境界。西湖净慈寺的对联:“云间树色千花满;竹里泉生百道飞”。联中由于用了“满”和“飞”两个字,就把景物写活了,写出了神态和气势,使人感到生机勃勃,欣欣向荣。这副对联不是颇有一点“化工”之妙吗?同时,给人以诗中有画,画间有诗之美感。


  成都吟诗楼联云:“花笺茗碗香千载;云影波光活一楼”,对联与诗一样,一字闪光,全联增辉。这副对联妙就妙在以“香”、“活”二字为联眼,写出了人物的非凡和景物的秀丽。


  陕西潼关城楼联云:“华岳三峰凭槛立;黄河九曲抱关来”。这副对联用笔简洁,用词精炼,高度概括了潼关的险要地形,尤以“凭”、“抱”二字为联眼,把此地的景物写活了,真是关雄地险,妙语天成。


  台湾阿里山古月亭联云:“满地花荫风弄影;一亭山色月窥人。”我们说,诗句造出诱人的意境,贵在有“诗眼”。此联如同诗一般美,联眼在“弄”、“窥”二字,把风月写活了。


  北京居庸关联:“辽海吞边月;长城锁乱云。”此联的联眼“吞”、“锁’二字用得绝。可以说这副联易此二字,顿然失色。二字在此又有特定含义,有镇守边关,抵御外来侵略之势。


  天津水上公园联:“水自西湖借得;竹从南国移来。”西湖水,天下称美;南国竹,世人叹雅。上句巧“借”,下句妙“移”,顿时,把天津水上公园点得风光如画了。


  类似的例子,不胜枚举。从上述例子说明,楹联中多有一字见精神,一字出境界的情况。“难怪一字之奇,千古注目”(藏克家语),著此一字,丰神俊逸,全联皆活;换其此字,暗淡无光,失去神采。当然,楹联不是非有眼不可,但有精美的“眼”,确实可以使联作放射“神光”,在读者灵府中千秋不泯,万古常新。

李白有一戏权臣联,说唐玄宗的宠臣杨国忠,嫉恨李白的才华,心里很不服,总想奚落他一番。一天,杨国忠想出一个办法,约李白去对三步句。李白一进门,杨国忠便看着李白,讥讽道:

两猿伐木山中,问猴儿如何对锯?

“锯”谐“句”,“猴儿”暗指李白。李白听了,微微一笑说:“请大人起步,三步内对不上,算我输。”杨国忠想赶快走完三步,但刚跨出一步,李白便指着杨国忠的脚喊道:

一马隐身泥里,看畜生如何出蹄!

“蹄”谐“题”,与上联对得很工。杨国忠本想占三步便宜,却反被李白羞辱了一番,刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”,弄得他走也不是,不走也不是,十分尴尬。这副趣对中的“对锯”、“出蹄”就是联眼。

清朝有个宰相张英,平时喜欢对联,很有一些文才。有一次,他到民间微服私访,碰上那里的农民用稻草捆秧,一位农民要张英对对子,其上联是:

稻草捆秧父抱子

这上联妙在前半句“稻草捆秧”是写了眼前实景,下半句以“父抱子”来作比,以“稻”喻“父”,以待插之“秧”喻“子”,颇为生动传神。

张英在田头想了好久也没有对出下联,回家后他和夫人谈起此事,觉得自己很不好意思。他的话正好被一个侍女听见了,张英问她笑什么,她笑道:这有什么难对的,下联就是:

竹篮装笋母怀儿

这下联对得工整巧妙,和上联一样暗含几层比喻,而且和上联意境相合,堪称绝对。张英连连点头称赞。联中的“父抱子”、“母怀儿”即是此联的联眼。

(二)趣联

中国历史文化浩瀚如海,前人用智慧给我们留下了许多趣联巧对,下面,我仅例举一些大家喜闻乐见的,以供品赏。

吕蒙正不平则鸣。北宋丞相吕蒙正,河南洛阳人。相传在他年轻时,穷困潦倒,对贫富不均的社会现象十分不满。春节到了,家里空无一物,他一气之下,写了一副怪联。

上联是:二三四五;

下联是:六七八九。

横批是:南北

怪联贴出后,穷朋友们一个个都来观看。他们先是莫名其妙,待领悟过来,不由得拍手称快。原来,此联的寓意是:缺衣(一)少食(十),没有“东西”。

苏轼和佛印的谑联。苏轼一天遇见佛印,正巧河边的狗在啃骨头,便出了上联:

狗啃河上(和尚)骨

佛印听见便不爽,把带有苏轼诗的扇子丢在河中,即对了下联:

水流东坡诗(尸)

相传清代的乾隆皇帝宴请群臣,听说有一位一百四十一岁的老者,便出了上联"花甲重逢,另加三七岁月"。"花甲"指六十岁,"花甲重逢"指两个六十岁,再加上"三七"二十一岁,恰好是一百四十一岁。纪晓岚则灵机一动,对出下联:"古稀双庆,更多一度春秋。""古稀"指七十岁,"古稀双庆"指两个七十岁,再加上"一度春秋",也就是一年,正好也是一百四十一岁。

唐伯虎同祝枝山来到山村,看到水车,祝枝山出了上联"水车车水,水随车,车停水止"。唐伯虎当即对了下联:"风扇扇风,风出扇,扇动风生。

掰开石榴,红(黉)门中多少酸子

咬破银杏,白衣里一个小仁(人)

——(谐音联,含讽刺意)

雀噪鹊啼,并立枝头谈祸福

燕去雁来,相逢途中话春秋

——(含讽刺意)

藕入池中,玉管通地理

荷出水面,朱笔点天文

——(夸人文才)

因荷(何)而得藕(偶)?

有杏(幸)不需梅(媒)。

——(谐音联)

棗棘为薪,截断劈开为四束

阊门造物,移多补少得二间

——(拆字联)

地满红香花送风,风送花香红满地

天连碧树春滋雨,雨滋春树碧连天

——(回文联)

红娘生天仙子,一副生化汤

女贞产刘寄奴,二包止迷散

——(含四种药名,一汤剂一散剂)

白头翁骑海马赴常山挥大戟怒战草寇百合不愧将军国老

何首乌驾河豚入大海操仙茅逼杀木贼千年堪称长卿仙人

——(含十二种药名)

金针刺入莲花蕊

甘露滴进牡丹芯

——(洞房联,含嬉戏意)

古典妙联

上联:此木是柴山山出。

下联:因火成烟夕夕多。

此联展现一幅恬静的田园生活气息,同时将汉字艺术的博大精深演绎到极致,可谓绝妙。

上联:庙小无僧风扫地。

下联:天高有佛月点灯。

此联为一寺庙楹联,细细品味实乃千古佳作。

上联:独览梅花扫腊雪;

下联:细睨山势舞流溪。

此联的妙处在于上联急读如音阶:‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字:‘一二三四五六七’。

上联:暑鼠凉梁,提笔描猫惊暑鼠。

原对:饥鸡盗稻,呼童拾石打饥鸡。

注:此联又作‘暑鼠量梁’。

上联:士农工(宫)商角徴羽。

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

此联也是一奇联。上联分两部分:士农工商;宫商角徴羽。前为四业,后为五音,而有一个字重复,一个字谐音。下联寒热温凉为四觉,温良恭俭让为君子的五种德行。

上联:游西湖,提锡壶,锡壶落西湖,惜乎锡壶。

下联:做边幅,捉蝙蝠,蝙蝠撞边幅,贬负蝙蝠。

——(现有神人对出下联:听物理,如雾里,雾里看物理,勿理物理。)

上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流。江楼千古,江流千古

下联:印月井,印月影,印月井中印月影。月井万年,月影万年。

上联:泥肥禾尚瘦。

下联:晷短夜差长。

此联谐音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉长’。

上联:削发又犯法。

下联:出家却带枷。

此联为嘲一和尚犯法所作。

上联:玛瑙原非马脑。

下联:琅玕不是狼肝。

此联为王洪所对,为绝代佳句。

上联:下大雨,恐中泥,鸡蛋、豆腐留女婿,子莫言回。

此联相传为清代钟耘舫之岳父下雨时挽留女婿的话,看似平常,实则用心良苦,绝妙异常。因为它巧用谐音双关的修辞手法,全联皆是古代人名。为:夏大禹:夏王名;孔仲尼:孔子字仲尼;姬旦:周武王之弟,西伯候姬昌的第四子,也就是人们常说的周公;杜甫、刘禹锡:唐诗人;子莫颜回:孔子学生。

下联:伤足跟,惧侵身,无医、没药安期生,君须时珍。

商祖庚:商王名;姬寝生:春秋郑庄公名;吴懿:三国蜀将;梅爻:封神榜里人物;安期生:汉仙人;君锡:宋方逢辰,政治家;时珍:李时珍

上联:下大雨麦子灌种。

下联:旱高地田禾必干。

此联谐音夏大禹;墨子,春秋诸子(麦、墨古同音);管仲,春秋齐相;汉高帝,汉高祖刘邦;田何,汉初《易》学大师;比干,商纣的大臣。

上联:思南女子铜仁去。

下联:上蔡厨师会理来。

此联为清吴进三所对。其友出此上联指一位思南地方的女子到铜仁那里去,谐音:思男女子同人去;进三指着上菜的厨师而对,原来此厨师祖籍上蔡,后住会理,经常在两地来往,谐音:上菜厨师烩鲤来。

上联:近世进士尽是近视,京师禁试进士,进士襟湿,巾拭。

下联:是时肆市始失史诗,仕识世失时势,实似石狮,誓蚀。

上联:佛印水边寻蚌吃。

下联:东坡河上带家来。

此联为一日东坡带家眷出去游玩,遇到佛印在水边挖蚌吃,于是出此上联。谐音:佛印水边寻‘棒’吃。因为出家人吃荤是犯戒,所以是找打。佛印一听,以东坡带家眷而来而对,谐音:东坡河上带‘枷’来。

上联:玉澜堂,玉兰蕾茂方逾栏,欲拦余览。

下联:清宴舫,清艳荷香引轻燕,情湮晴烟。

此联反复快读,即成绕口。玉澜堂:在颐和园昆明湖畔,为当年光绪帝寝宫。清宴舫:一名石舫,在颐和园万寿山西麓岸边,为园中著名水上建筑。

谐趣联用途广泛。它或褒扬、或鞭挞、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉……现再撷取一二:

清末政治腐败,卖官鬻爵成风。某城中一中药商人花巨款买了个四品官,穿上了青天褂,时人不齿,作无情对讽之曰:

四品青天褂,

六味地黄丸。

近人何颜生,清末任甘肃布政使时,有留学归来一唐姓翰林在给他的信函中误将“秋辇”写成“秋辈”,又将“追究”的“究”错为“宄”。何即以一联嘲讽:

辇辈同车,夫夫竟作非非想

究宄异穴,九九难将八八除

黑白难分,教我怎知南北;

青黄不接,向你借点东西。

这里面有则故事。一位富秀才与一个穷秀才是朋友,一天富秀才晚上到院中散步,外面漆黑一团,伸手不见五指。于是随口吟出上联,但却怎么也想不出下联了。此时,穷秀才前来敲门,说道:“青黄不接,向你借点东西。”富秀才一听,忙说“这个好说,你先把我的上联对出来。”说完,穷秀才说“小弟进门时不是对出来了吗?”富秀才一想,果然是这样,于是乐得哈哈大笑!

南通州,北通州,南北通州通南北;

东当铺,西当铺,东西当铺当东西。

此联是闻名的方位联。传,上联是清朝皇帝乾隆所作,下联是纪晓岚即兴所对。

课堂作业:

一、联律禁忌的内容?

二、什么是马蹄韵?简述马蹄韵的正格与变格。

三、什么是联眼?所有的联都有联眼吗?

四、任题五副联,并说明所提联有无联眼,联眼的位置字是什么。

(本期作业依然在各所在纵队交流,并经纵队辅导老师批改后,凡符合联律规则的作品,由所在纵队辅导老师统一收集转交,刊出专集。)

讲座记录:

高福林

《百川》中华诗词课堂(1)

高福林

《百川》中华诗词课堂(2)

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《百川》中华诗词课堂(3)

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《百川》中华诗词课堂(5)

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《百川》中华诗词课堂(8)

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《百川》中华诗词课堂(9)

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《百川》中华诗词讲座(11)

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《百川》中华诗词课堂(13)

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《百川》中华诗词课堂(14)

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《百川》中华诗词课堂(16)

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《百川》中华诗词课堂(17)

高福林

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